Roca de la Bruixeta

Roca de la Bruixeta

dimecres, 25 de març de 2015

Crèdit de síntesi a Empúries


 
Els alumnes de 1r d'ESO de l'institut Flix hem anat a Empúries per aprendre com vivien els homes i les dones d'aquesta ciutat a l'època romana, fa 2.000 anys. També hem conegut com era la neapolis grega i com es va formar la costa i els canvis que ha sofert al llarg d'aquests més de vint segles.
 

Amb els professors del Camp d'aprenentatge d'Empúries hem conegut la formació dunar, el moviment de les dunes, els sistemes per a controlar-les i evitar el seu desplaçament, diferents dipus de plantes, la geologia del terreny... a més, hem pogut anar a la neapolis i part del castrum romà i hem après els sistemes defensius, amb la muralla ciclopea, la zona dels temples amb l'escultura d'Asclepi, l'antiga àgora, els carrers i la situació de les cases...  


Malgrat que, degut a la plua, no hem pogut practicar in situ els jocs i diversions dels nens i nenes que vivien fa més de 2.000 anys a Empúries, ens ho hem passat molt bé repetint-los i jugant-hi a l'Alberg d'Empúries. Enguany, no ha faltat la participació de dues "sacerdotises" fantàstiques, que ens han rebut i han recollit les nostres nines i els notres turbos com ofrenes.

 
Finalment hem anat a Figueres a veure el Museu Dalí i el museu del Joguet! El primer és un museu de referència en el món de l'art, i sempre resulta curiós donar voltes a allò que volia representar el nostre pintor empordanès.
 
 
 
 
 
 
 
El Museu del Joguet permet fer un repàs al món de les joguines de Catalunya, des de l'antiguitat, amb el món romà, fins a l'actualitat.

 

diumenge, 15 de març de 2015

Crèdit de síntesi a Empúries

 
 
Des del dilluns 23 al dimecres 25 de març es farà el crèdit de síntesi de 1r d'ESO a l'Escala, allotjant-nos a l'Alberg de la Generalitat a tocar de les restes arqueològiques d'Empúries, i treballarem de manera especial la història de l'assentament dels grecs i romans, així com els jocs i les diversions dels nens, joves i adults fa 2.000 anys.
 
 
En els següents enllaços trobareu tota la informació que necessiteu sobre:
 
 
En els darrers cursos estem realitzant el crèdit de síntesi a Empúries gràcies a participar en un Projecte Compartit amb el Camp d'aprenentatge d'Empúries, centrat en recollir, conèixer i practicar jocs i diversions dels grecs i romans tot posant-los en pràctica "in situ", en els mateixos espais on fa 2.000 anys hi jugaven els habitants d'Empúries. És per això que durant la nostra estada dedicarem bona part del temps a reconèixer aquells jocs i posar-los en pràctica, per tant, recordeu que cadascú de vosaltres ha de portar els materials, jocs, joguines i objectes que se us ha encomanat. 
Tornant de Setmana Santa, el divendres 10 d'abril, haureu de presentar el dossier dels Jocs dels Romans correctament elaborat, seguint les pautes de presentació de treballs.
 
 
A més, a banda del jaciment d'Empúries i la visita de l'Escala, el dimecres anirem al Museu Dalí i al Museu del Joguet de Catalunya, a Figueres.
 
 Museu Dalí
 
 Museu del Joguet

Podeu descarregar-vos els dos dossiers del crèdit en aquests enllaços:

diumenge, 8 de març de 2015

La civilització romana (4)

Els espais públics.

Als romans els encantava assistir a representacions teatrals, veure espectacles de lluita a l'amfiteatre o competicions de quàdrigues al circ. A continuació trobaràs imatges i vídeos en 3D dels diferents edificis més representatius dels espais públics romans. La web d'Eduardo Barragán és fantàstica per a entendre els edificis i l'urbanisme romà!

El circ.


 
 
L'Amfiteatre.


El teatre.


Els banys.

 
1.- Quins tipus de lluita es duien a terme als amfiteatres?
2.- Quins espectacles feien als circs?
3.- Què eren les naumàquies?
4.- Quines activitats es podien fer als banys?
5.- Escull un d'aquests edificis i fes-ne una fitxa explicativa.

La civilitació romana (3)

Domus, insulaes i villaes: les cases dels romans.

 
Al vestibulum o fauces d'algunes domus no seria difícil trobar algun mosaic com el que veiem a la imatge, que representa un gos... per què et sembla que el posaven?
 

 
Visualitza aquest vídeo i ves apuntant cadascuna de les estances i espais típics d'una domus. Després, mirant el plànol, fes un llistat de les paraules que no apareixen al vídeo.

 
L'impluvium i l'atrium era una zona molt important dins de la domus. Mira les dues imatges que segueixen i explica per què.
 
 
 
En aquest enllaç veuràs diferents vídeos, molt curts -30''- que mostren l'interior de les cases romanes.
Descriu el peristilum. Quina diferència hi ha amb l'impluvium i l'atrium.
 

Aquí tenim una imatge d'un lares. Què era? Estava a totes les domus? Quina funció tenia?



Com es deia aquesta estança? 


Als romans els agradava el luxe, i els mosaics eren molt preuats i marcaven diferències entre unes domus i altres. Es feien amb tessel·les petitíssimes i podien ser exclusivament de motius geomètrics, com aquest d'una domus d'Empúries, com presentar imatges d'animals, de caceres, de lluites de gladiadors.... En aquest enllaç trobaràs informació sobre els mosaics romans.
 
Què era la tavernae? Què s'hi feia? Quins objectes hi podríem trobar?
 
Posa't a prova i ves descobrint les diferents parts d'una casa romana. Ho pots fer a través d'aquest enllaç o bé amb aquest altre enllaç on trobaràs un joc que et permet passejar per una casa romana, anant descobrint les diferents parts.

La civilització romana (2)

L'urbanisme


Com hem vist al llarg dels segles Roma es convertí en un imperi al voltant del mare nostrum. Moltes de les ciutats que van anar creant es van fer a partir dels campaments provisionals que aixecaven les tropes de legionaris i que més endavant, si el lloc era adequat (aigua, aliment, protecció, comerç...), acabava esdevenint una ciutat emmurallada amb pedra.


En aquest enllaç podràs posar a prova els teus coneixements sobre l'urbanisme típic d'una ciutat romana construïda a partir d'un campament.

1.- Imagina com debia ser la vida d'un legionari (quin equipament tenia, com es desplaçava, què feia quan no hi havia conflictes, quants anys estava a la legió i a canvi de què...). Trobaràs informació que et pot ajudar en aquest enllaç que explica com era la societat romana. 
 
Els romans van ser uns grans urbanistes. Les grans ciutats acollien molta població i necessitaven importants infraestructures com sistemes de canalització i subministrament d'aigua, llocs públics (termes, banys, forum), llocs d'esbarjo (circ, amfiteatre, teatre...).


En aquest enllaç trobaràs un vídeo on t'explica algunes característiques d'aquests edifics i construccions.
1.- Descriu què era i quina funció tenia:
          a) l'amfiteatre
          b) el circ
          c) l'aqüeducte
          d) el fòrum

A continuació tens el plànol d'Empúries, amb la paleapolis, la neapolis grega a tocar de mar i la gran ciutat romana típicament traçada.
1.- Sabries senyalar les següents parts: cardo, decumanus, fòrum, amfiteatre, palestra, muralles.
2.- Hi veus algun teatre i circ?
3.- Les dues ciutats, la grega i la romana, estaven unides? Es protegien?

 
Aquí podràs veure un vídeo curt, en 3D, d'Eduardo Barragán recreant com era una ciutat romana.